La maestría en Educación mención Didáctica diseñado por el Instituto de Estudios Superiores de investigación y Postgrado (IESIP) cuyo propósito es proporcionara a los participantes un ámbito de reflexión y discusión de conocimientos actualizados y favorecer el desarrollo de habilidades creativas con nuevos enfoques de la enseñanza y el aprendizaje.

La propuesta de la maestría recoge los fundamentos Curriculares epistemológicos, principios orientadores, modelo curricular de la propuesta dirigida a dar respuestas a las demandas, necesidades, potencialidades, exigencias en el contexto socioeducativo y socio comunitario.

Se plantea en el programa la formación de profesionales de cuarto nivel que profundicen en campo social y en un Conjunto de disciplinas académicas que estudian el desarrollo de la sociedad, de las instituciones y de las relaciones e ideas que configuran la vida educativa mediante la investigación desde la criticidad, la problematización, la reflexión y constituyendo una prioridad en los planes, programas y proyectos de desarrollo del país a nivel educativo local, estadal, nacional e internacional.

La formación del futuro maestrante está sustentada en la integración de contenidos y experiencias dirigidas a la formación en el ejercicio de profesionales al servicio de la educación vinculados con el desarrollo social, pedagógico y con coherencia en “las nuevas políticas educativas centradas en el quehacer socio-educativo, socio-comunitario y socio-económico.

El grado Académico de Magister en Educación mención Didáctica representa a líderes, orientadores, investigadores y ejecutores de procesos educativos en correspondencia con las tendencias contemporáneas y con el empleo de técnicas actuales.

Tendrá las competencias para desarrollar investigaciones aplicadas en el campo de la educación y dirigir la formación, convirtiéndose en un líder de procesos educativos en las áreas de la didáctica, Docencia en cualquier nivel, Informática Educativa, Orientación Educativa y Psicología Educativa,   presentando una actitud crítica continua sobre su práctica pedagógica en la enseñanza con el fin de optimizar procesos y estrategias desde la perspectiva de la Pedagogía, la Didáctica, la tecnología y la interculturalidad.

Promueve la formación de investigadores en el arte de enseñar, con calidad y pertinencia mediante la orientación, la tutoría, bajo la un tipo interinstitucional, presencial o Semipresencial, a distancia planteándose en la formación de maestrantes mediante espacios virtuales que permiten la interactividad constante e intercambio de saberes en el contexto nacional e internacional.

El egresado de la Maestría en Educación mención Didáctica, del Instituto de Estudios Superiores de investigación y Postgrado IESIP se perfila como un profesional con valores, actitudes y rasgos personales para la función que ejercerá.

• Formar profesionales en el área del saber, que a través de su capacitación, accione en aras de ofrecer una educación de calidad y efectiva basada en las nuevas técnicas y teorías de la didáctica del aprendizaje, para que puedan disponer, enfrentar y resolver situaciones que se presentan en el ambiente Áulico, basado en estándares nacionales e internacionales tomando la didáctica como arte de enseñar

La Propuesta de Programa de la Maestría en Educación, mención Didáctica como un ámbito de preocupaciones científicas y tecnológicas en la educación y en la cultura, se inscribe especialmente dentro del programa de las disciplinas científicas de la educación.