La Unesco[1] (2008) ha declarado que “muchas universidades de distintos países carecen de formación en bioética”; partiendo de este hecho el IESIP diseña el presente Posdoctorado en Bioética, Ambiente y salud dirigido a formar profesionales de alto nivel científico con la articulación de estos tres campos del saber que son prioritarios en el desarrollo en cualquier país. El postdoctorado es tiene un entretejido complejo y por ello parte de la realidad como una unidad en la que los distintos elementos que la contiene están interrelacionados los unos a los otros y determinan a una nueva construcción de un saber ético con conciencia planetaria.

En el diseño se ha seguido los referentes mundiales señalados por los principales científicos, institutos de bioética, salud pública y ambiental, así como de expertos en filosofía, centros de estudios ambientales, ecólogos, universidades y las recomendaciones de la Unesco. La mayoría de ellos coincide en que actualmente la humanidad se encuentra en una encrucijada de los avances científicos para debatir los problemas que ha ocasionado el desarrollo científico y tecnológico al ser humano en el campo de la salud y al ambiente, pero también las implicaciones éticas que trae consigo.

Durante el programa postdoctoral el participante desarrolla una investigación teórica o empírica que concluirá con la elaboración de un artículo de investigación o capítulos de libros en una de las líneas de investigación postdoctoral que tiene el IESIP. Para este propósito el participante recibirá la asesoría de los profesores del postdoctorado y de profesores nacionales e internacionales.

[1] Unesco. (2008). Parte 1: Programa temático. Programa de Educación Ética. En Programa de Base de Estudios sobre Bioética. Oficina Regional de Ciencia de la Unesco para América Latina y el Caribe (Unesco-Montevideo)

La sociedad del conocimiento está en un proceso de constante evolución y las Universidades e Institutos de Investigación y Postgrado, asumen el reto de liderar este proceso a través de la preparación de profesionales altamente capacitados.

El estado del arte es la construcción de saberes de textos, composiciones que permiten la descripción de saberes de acuerdo a los métodos que exigen las normas de la escritura de la investigación documental bajo referentes del conocimiento dentro de un motivante específico que se va a investigar.

En las ciencias sociales y de la educación entre otras, se realizan estudios con la finalidad de hacer balances sobre las tendencias de investigación y como punto de partida para la toma de decisiones en función a la descripción de saberes, motivantes e indicadores, permitiendo el desarrollo del método abductivo y la autopsiéis como manera de autoregeneración del conocimiento, el estado del arte se posicionó como una modalidad de investigación.

Durante el programa postdoctoral el participante desarrolla una investigación teórica o empírica que concluirá con la elaboración de un artículo de investigación o capítulos de libros en una de las líneas de investigación postdoctoral que tiene el IESIP. Para este propósito el participante recibirá la asesoría de los profesores del postdoctorado y de profesores nacionales e internacional

Durante el programa postdoctoral el participante desarrolla una investigación teórica o empírica que concluirá con la elaboración de un artículo de investigación o capítulos de libros en una de las líneas de investigación postdoctoral que tiene el IESIP. Para este propósito el participante recibirá la asesoría de los profesores del postdoctorado y de profesores nacionales e internacionales.