La complejidad cada vez mayor de los problemas y de la ciencia hace que nadie pueda declararse autosuficiente en ninguna de las ramas del saber. La formación capacitación, y adiestramiento constituye así; no sólo, una fundamental opción metodológica al contrario una necesidad. En respaldo a lo antes expuesto, Bolivar (2007) expresa que el termino Ciudadanía: “desde la década de los noventa asistimos a un creciente interés, tanto desde la teoría ética como desde las políticas educativas, por la educación para la ciudadanía, en respuesta a la necesidad de contribuir a formar ciudadanos más competentes cívicamente y comprometidos” (p.9). Por consiguiente, Se trata de una verdadera necesidad social y política, la formación de sujetos adaptados a la vida pública y con posibilidades de participación para la permanente construcción de sociedad.

Por otra parte Garcia (1984) señala que el orden Público se establece en favorecer: “la plena vigencia de los valores básicos que constituyen el ordenamiento jurídico – constitucional” (….) “los derechos fundamentales y libertades públicas de la sección primera constituyen por excelencia este Orden Público constitucional, dado que ningún otro grupo de preceptos afirma sus pretensiones de vigencia con tanta intensidad, pretensiones que constituyen la esencia misma del pacto constitucional”.

 De acuerdo a lo planteado se evidencia la importancia y vigencia actual de la formación en orden público y ciudadanía y por ello, el IESIP como institución que presta un servicio, procurando siempre calidad y eficiencia formativa del ciudadano latinoamericano y del mundo, mantiene una constante innovación en los métodos por ella aplicados, en la ejecución de la función que desempeña, generalmente la innovación, la actualización.

Es allí, donde se vislumbra la relevancia, coherencia, pertinencia y vigencia de la especialización Técnica como producción y profundización de conocimiento siendo insoslayable a la dimensión histórica, social, política; así como en las otras áreas de crecimiento. Por otra parte, son innumerables las definiciones que a través de la dialéctica e historicidad intentan interpretar los procesos investigativos aplicados en la especialización como producción del conocimiento y enfoque práctico.

En consecuencia, la especialización técnica enfatiza la necesidad de producción de conocimiento prácticos sobre la base en el uso de los avances en las comunicaciones, en los intercambios y de la progresiva ampliación. Igualmente, es necesario referir la necesidad de actualizar y profundizar en el mundo del saber a profesionales técnicos de la investigación científica, policías, militares, con conocimientos amplios de su disciplina para realizar en forma independiente investigaciones originales cuyos resultados sean aportes significativos al conocimiento, desarrollo y aplicaciones en un nivel de excelencia en cada una de las ramas

• Objetivos Generales del  Programa

  Formar profesionales técnicos y profesionales en el área del saber que se deriva de la posibilidad de mantener un grupo cohesionados con una sola misión: la de ofrecer profesionales técnicos y profesionales de alta calidad como sentido de pertenencia en la ejecución de los procesos en el área de cónsonas con su espacio laboral basada en el orden público y la ciudadanía.

  Contribuir en la formación de técnicos especialistas y profesionales para el análisis de conflictos sociales, planeación, diseño, implementación, evolución y formación en políticas, programas y proyectos desde la especificidad de la Ciudadanía y el orden público.

  Formar a los participantes técnicos con herramientas teóricas, tecno-prácticos que le permitan el fortalecimiento de su rol como ciudadano responsable enmarcado dentro del orden público para ejercer su rol responsable dentro de la sociedad con compromiso social, político, económico y cultural.

  Sensibilizar al profesional o técnico acerca de la importancia del orden público y la ciudadanía para el fortalecimiento de su perfil laboral dentro de las funciones que ejerce en la sociedad.