El Programa de Doctorado en Humanidades mención Educación es una necesidad en el área, por cuanto promoverá desde los fundamentos teóricos y prácticos todo lo que invite a transformar a través de una filosofía humanista y metodología andragógica los procesos formativos con la idea de que la finalidad de la educación que se imparte en las instituciones universitarias se sustenten en promover los procesos de crecimiento personal del participante en el marco de la cultura del grupo al que pertenece; así como, en los ámbitos científico y tecnológico; con ello, se promoverán los procesos formativos y emancipadores en la educación y en la cultura.

El esfuerzo impostergable y consciente por elevar la calidad de vida en la actualidad, así como por propiciar una transformación social y Educativa que la mayoría de la sociedad supone, entre otros elementos, atender y perfeccionar a la educación en tanto componente indispensable y factor catalizador de los fenómenos señalados. La fundamentación científica de la práctica puede tener lugar a partir de diversas ópticas y perspectivas disciplinarias, como son la economía de la educación, la psicología educativa, la sociología de la educación, la didáctica educativa, la historia de la educación, la metodología de la investigación educativa y la filosofía de la educación, entre otras que forman parte de las diferentes ramas de las Humanidades mención Educación

En consecuencia, el doctorado en Humanidades mención Educación enfatiza la necesidad de producción de conocimiento sobre la base de investigaciones originales y de excelencia que se desarrollan a través con base al uso de los avances en las comunicaciones y en los intercambios, la progresiva ampliación de políticas comunes sobre de las diferentes ramas de las Ciencias. Igualmente es necesario referir la necesidad de actualizar y profundizar en el mundo del saber a profesionales de la educación con conocimientos amplios de su disciplina para realizar en forma independiente investigaciones originales cuyos resultados sean aportes significativos al conocimiento, desarrollo y aplicaciones en un nivel de excelencia en cada una de las ramas.

En este contexto el Instituto de Estudios Superiores de Investigación y Postgrado IESIP propone el presente Doctorado en Humanidades mención Educación cuyo propósito es formar docentes investigadores del más alto nivel en la interpretación de los problemas de la educación, fortaleciendo valores, saberes comunitarios, locales, regionales, nacionales e internacionales, a través de una gestión  estilo de liderazgo participativo y relaciones interpersonales cooperativos, mediante enfoques interdisciplinarios pertinentes en la transformación del Sistema Educativo. La expresión anterior demuestra la relevancia que implica visualizar la educación desde esa fundamentación y los alcances de la formación. Igualmente, el IESIP, dentro de sus objetivos presenta la Capacitación para dirigir acciones de asimilación y difusión del saber, utilizando la investigación sistémica para lograr un desarrollo científico – tecnológico propio; en consecuencia, ha de implementar el programa doctoral de Humanidades mención Educación.

• Sensibilizar a los participantes en cuanto a la importancia de las Humanidades mención Educación mediante enfoques interdisciplinarios para la transformación del sistema educativo.

• Desarrollar en el participante una actitud reflexiva, crítica y proactiva hacia la investigación como modelo para el análisis y solución de los problemas educativos en las organizaciones nacionales e internacionales.

• Formar a los participantes con un conjunto de herramientas teóricas, tecno – prácticos y metodológicos que le permitan orientar los procesos educativos desde las perspectivas de las diferentes ramas de las ciencias Humanas.

• Fortalecer un perfil profesional adecuado para responder, por una parte, a la demanda del medio educativo de investigadores y docentes y por otra parte a la demanda de profesionales provenientes de las organizaciones, que tienen funciones en el campo laboral educativo, según estándares nacionales e internacionales.

• Profundizar las dimensiones teóricas y metodológicas de graduados de alto nivel, mediante una formación interdisciplinaria desde la perspectiva de las ciencias Humanas en la que se encuentra la educación.

La Propuesta de Programa de Doctorado en Humanidades mención Educación como un ámbito de preocupaciones científicas y tecnológicas en la educación y en la cultura, se inscribe especialmente dentro del programa de las disciplinas científicas de la educación.